学习效果的方法
以匿名聚合数据与公开方法论说明学习效果，不把相关当作因果。
方法论
开发中计划公开掌握度变化、保持率、连续学习等指标，并附样本量与口径。
指标提供状态
规划中聚合数据尚未达到可发布门槛；未达标时不显示占位数字。
局限与说明
开发中不公开单个儿童数据；仅当满足匿名化标准时才展示聚合。
以匿名聚合数据与公开方法论说明学习效果，不把相关当作因果。
计划公开掌握度变化、保持率、连续学习等指标，并附样本量与口径。
聚合数据尚未达到可发布门槛；未达标时不显示占位数字。
不公开单个儿童数据；仅当满足匿名化标准时才展示聚合。